Criterio profesional y algo más

En medio de tanto estrés por cumplir lo que dicen las leyes, las expectativas de los padres, los cientos de actividades de los libros de texto, las actividades puntuales de fechas especiales, las peculiaridades del director, las exigencias del inspector de turno, las amenazas de una familia que piensa que no comprenden a su hijo o que le tienen manía…
¿Dónde queda el criterio profesional de los educadores que trabajamos cinco horas diarias con estas criaturas (más tiempo que algunos de sus padres)?
Y lo que es más importante… ¿dónde quedan las necesidades reales de cada alumno en cada momento? ¡”Hay que” cumplir con tantas normas, códigos y exigencias!
¿Para cuándo una educación en la que la norma principal sea el respeto a las necesidades del alumno, y los programas, las actividades y las opiniones estén supeditadas a aquella?

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